La pedagogia del cambio
Este blog es creado con la finalidad de informar o dar a conocer sobre las nuevas metodologías que se están implementando en las aulas en torno a la tecnología o Tic, y cuáles son los beneficios que deja a través de unos principios o criterios tomados en cuenta al trabajar con ellas, construyendo así un aprendizaje significativo.
lunes, 24 de junio de 2019
jueves, 30 de mayo de 2019
Criterios para trabajar con la web 2.0
Principios para trabajar con las herramientas de la web
2.0
Es importante resaltar la
importancia que tiene la web 2.0 como tal, para la motivación de un aprendizaje
significativo, a través de una clase más dinámica, creativa y que se pueda
aprovechar los recursos técnicos que esta misma ofrece a través de las diversas
herramientas, aplicaciones y demás. Entre las que existe, tomaremos en cuenta
cuatro herramientas que aparte de que son buenas para el mismo fin, también son
fáciles y sencillas de usar por el estudiante.
Las herramientas que
utilizaremos de la web 2.0 son: blog o google doc., webquest y wiki, para un
manejo de estas y usarlas con criterios pedagógicos, detallare algunos
principios a tomar en cuenta:
Metodología activa: usando metodologías dada la redundancia en que el estudiante tenga la oportunidad de interactuar, que a la vez favorezca la construcción del conocimiento a partir de la participación activa, y aporte de todos los integrantes, además de que las herramientas son sencillas y fáciles de usar.
2.
Aprender
haciendo: en donde el estudiante pueda promover lo aprendido, de
una manera activa y sin miedo a utilizar las herramientas que esta misma
provee. Adquiriendo agilidad en el uso de las mismas y aplicándolas.
Aprendiendo
de sus pares, consultando tutoriales de manera autónoma, conformando así el
aprendizaje, a través de la experimentación que realiza sin miedos para
efectuar la aplicación de lo construido.
3 Aprendizaje significativo-colaborativo: Esto es
relevante ya que se ha evidenciado que la mejor manera de aprender es en la
interacción que esta facilita y el compartir con sus pares, lo aprendido, incluyendo así los aprendizajes por
interacción y aprendizaje por compartir.
4. Aprendizaje por descubrimiento: Muy importante y
que se desarrolla a través de las asignaciones de investigaciones, donde el
estudiante al realizarlas, desarrolla en el hábito de investigación y de rigor,
además de que contribuye a un aprendizaje significativo, ya que lo implementa a
través de las herramientas que utilice para las mismas, antes ya mencionadas.
Pregunta de discusion:
¿Que opinas sobre como se ven estas herramientas aplicadas a la educacion y el aporte que dan a la misma?
Pregunta de discusion:
¿Que opinas sobre como se ven estas herramientas aplicadas a la educacion y el aporte que dan a la misma?
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